짧은바늘을 숫자 위에 그리면 틀린 건가요?

몇 시 30분에는 짧은바늘이 두 숫자 사이 가운데에 있어야 바릅니다. 숫자 위에 그리면 정각이 되므로, 시계 모형으로 실제 위치를 확인시켜 주세요.

정답지도 함께 인쇄할 수 있나요?

문제를 만들면 학습지 아래에 문제지 번호가 찍히고, 그 번호로 정답지를 따로 인쇄할 수 있어요. 인쇄할 때마다 새 문제가 나오므로 몇 시 30분 알기 - 시각을 시계에 나타내기 학습지를 여러 장 반복해 풀 수 있습니다.

시계보기 유료 회원

초등학교 1학년 2학기 시계보기

디자인 고르기 · 같은 문제, 다른 디자인

놀이터 6문항 · 5~7세 기본 6문항 · 7세~초등

문제 만들기 인쇄

장수를 2장 이상 고르면 장마다 다른 문제로 한 번에 만들어져요(문제 만들기 = 문제지·정답지 탭 화면, 인쇄 = 새 창에서 바로 인쇄). 인쇄한 학습지 아래에 문제지 번호가 찍히고, 정답지는 그 번호로 인쇄합니다. PDF 저장은 인쇄 화면에서.

학습 흐름 1-1 비교하기 1-2 시계 보기 2-2 시각과 시간, 달력 연결 지도 ›

초등 1학년 2학기, "2시 30분"처럼 주어진 시각에 맞게 빈 시계에 시곗바늘을 그려 넣는 학습지입니다.

"9시 30분"이라고 적힌 시계판에 긴바늘은 6을, 짧은바늘은 9와 10 사이 가운데를 가리키도록 그립니다. 모든 문제가 몇 시 30분이며 한 장에 시계 9개(놀이터 디자인 6개)가 나옵니다. 바르게 그렸는지는 정답지의 시계와 비교해 확인할 수 있습니다.

몇 시 30분을 그리려면 짧은바늘을 숫자 위가 아니라 두 숫자 사이에 놓아야 해서, 긴바늘이 움직이는 동안 짧은바늘도 함께 움직인다는 시계의 원리를 깨닫게 됩니다. 이 이해가 있어야 몇 시 몇 분을 정확히 읽고 나타낼 수 있습니다.

초등학교 1학년 2학기 수학 「시계보기」

2022 개정 교육과정 성취기준

먼저 하면 좋은 학습지

다음 단계 학습지

짧은바늘을 그리기 전에 두 숫자(9와 10)에 점을 찍고 그 가운데를 향하도록 그리게 하세요. 긴바늘은 6에 닿을 만큼 길게 그리도록 하면 두 바늘이 확실히 구별됩니다.

짧은바늘을 9 위에 정확히 그려 정각처럼 만들거나, 10 쪽으로 그려 10시 30분처럼 보이게 하는 실수가 많습니다. 그린 뒤 다시 읽어 보며 짧은바늘의 위치를 점검하게 하세요.

Q. 짧은바늘을 숫자 위에 그리면 틀린 건가요?: 몇 시 30분에는 짧은바늘이 두 숫자 사이 가운데에 있어야 바릅니다. 숫자 위에 그리면 정각이 되므로, 시계 모형으로 실제 위치를 확인시켜 주세요.
Q. 정답지도 함께 인쇄할 수 있나요?: 문제를 만들면 학습지 아래에 문제지 번호가 찍히고, 그 번호로 정답지를 따로 인쇄할 수 있어요. 인쇄할 때마다 새 문제가 나오므로 몇 시 30분 알기 - 시각을 시계에 나타내기 학습지를 여러 장 반복해 풀 수 있습니다.

미리보기 · 놀이터 · 6문항 A4 세로

셈틀아이

유아·초등 프린트 학습지 · 자동생성 학습지

몇 시 30분 알기 - 시각을 시계에 나타내기

초등학교 1학년 2학기 시계보기

이름

날짜

문제 시각에 알맞게 시곗바늘을 그려 넣으세요.

3시 30분

10시 30분

7시 30분

4시 30분

1시 30분

11시 30분