자동생성 프린트학습지 NO.1 셈틀아이 학습은 원하는 문제 무제한 생성 종이와 연필을 사용하는 학습입니다.

도형과 측정

합동과 대칭

합동과 대칭은 대칭의 중심을 기준으로 180° 돌린 반쪽을 그려 점대칭 도형을 완성하고, 뒤집거나 돌려도 포개어지는 합동인 도형을 보기에서 찾고, 정다각형·직사각형·마름모 같은 도형의 대칭축 수를 세고, 합동인 두 삼각형에서 대응변의 길이와 대응각의 크기를 읽는 5학년 2학기 학습지입니다. 인쇄할 때마다 도형과 수치가 새로 정해집니다.

유형을 고르면 디자인과 문항 수를 정해 바로 만들 수 있어요. 카드는 기본 디자인 미리보기예요.

유형4
  1. 셈틀아이
    유아·초등 프린트 학습지 · 자동생성 학습지
    점대칭 도형 완성하기
    초등학교 5학년 2학기 합동과 대칭
    이름
    날짜

    문제 점 ㅇ을 대칭의 중심으로 하는 점대칭 도형이 되도록 나머지 반쪽을 그리세요.

    1
    ㅇ
    2
    ㅇ
    3
    ㅇ
    4
    ㅇ
    셈틀아이 · 자동생성 학습지

    점대칭 도형 완성하기 New

    유료

    초등학교 5학년 2학기 합동과 대칭

  2. 셈틀아이
    유아·초등 프린트 학습지 · 자동생성 학습지
    합동인 도형 찾기
    초등학교 5학년 2학기 합동과 대칭
    이름
    날짜

    문제 왼쪽 도형과 서로 합동인 도형을 보기에서 찾아 번호에 ○표 하세요.

    1
    ①
    ②
    ③
    ④
    2
    ①
    ②
    ③
    ④
    3
    ①
    ②
    ③
    ④
    4
    ①
    ②
    ③
    ④
    5
    ①
    ②
    ③
    ④
    셈틀아이 · 자동생성 학습지

    합동인 도형 찾기 New

    유료

    초등학교 5학년 2학기 합동과 대칭

  3. 셈틀아이
    유아·초등 프린트 학습지 · 자동생성 학습지
    선대칭 도형의 대칭축 수
    초등학교 5학년 2학기 합동과 대칭
    이름
    날짜

    문제 선대칭 도형의 대칭축은 모두 몇 개인지 쓰세요. (평행사변형처럼 대칭축이 없으면 0)

    1

    정사각형

    대칭축 개
    2

    이등변삼각형

    대칭축 개
    3

    마름모

    대칭축 개
    4

    정팔각형

    대칭축 개
    5

    정오각형

    대칭축 개
    6

    직사각형

    대칭축 개
    셈틀아이 · 자동생성 학습지

    선대칭 도형의 대칭축 수 New

    유료

    초등학교 5학년 2학기 합동과 대칭

  4. 셈틀아이
    유아·초등 프린트 학습지 · 자동생성 학습지
    합동인 도형의 대응변과 대응각
    초등학교 5학년 2학기 합동과 대칭
    이름
    날짜

    문제 두 삼각형은 서로 합동입니다. 대응변의 길이와 대응각의 크기를 쓰세요. (ㄱ↔ㄹ, ㄴ↔ㅁ, ㄷ↔ㅂ)

    1

    삼각형 ㄱㄴㄷ과 삼각형 ㄹㅁㅂ은 서로 합동입니다.

    ㄱ 49° ㄴ 60° ㄷ 12cm 10cm 11cm ㄹ ㅁ ㅂ
    변 ㄹㅁ = cm
    각 ㄹ = °
    2

    삼각형 ㄱㄴㄷ과 삼각형 ㄹㅁㅂ은 서로 합동입니다.

    ㄱ 90° ㄴ 38° ㄷ 7cm 9cm 6cm ㄹ ㅁ ㅂ
    변 ㄹㅁ = cm
    각 ㅁ = °
    3

    삼각형 ㄱㄴㄷ과 삼각형 ㄹㅁㅂ은 서로 합동입니다.

    ㄱ ㄴ 55° ㄷ 86° 10cm 6cm 8cm ㄹ ㅁ ㅂ
    변 ㄹㅁ = cm
    각 ㅁ = °
    4

    삼각형 ㄱㄴㄷ과 삼각형 ㄹㅁㅂ은 서로 합동입니다.

    ㄱ ㄴ 36° ㄷ 97° 11cm 8cm 7cm ㄹ ㅁ ㅂ
    변 ㅂㄹ = cm
    각 ㅂ = °
    셈틀아이 · 자동생성 학습지

    합동인 도형의 대응변과 대응각 New

    유료

    초등학교 5학년 2학기 합동과 대칭

합동과 대칭 학습지, 이렇게 지도하세요

점대칭은 "뒤집는 것이 아니라 중심을 축으로 반 바퀴 돌리는 것"임을 학습지를 실제로 180° 돌려 보여 주며 알려 주세요. 합동은 모양과 크기가 모두 같아야 하므로 변의 길이를 모눈 칸으로 세어 비교하게 하고, 대응변·대응각은 꼭짓점 짝(ㄱ↔ㄹ)부터 적어 두고 찾게 하면 실수가 줄어듭니다.