문제 점 ㅇ을 대칭의 중심으로 하는 점대칭 도형이 되도록 나머지 반쪽을 그리세요.
합동과 대칭
합동과 대칭은 대칭의 중심을 기준으로 180° 돌린 반쪽을 그려 점대칭 도형을 완성하고, 뒤집거나 돌려도 포개어지는 합동인 도형을 보기에서 찾고, 정다각형·직사각형·마름모 같은 도형의 대칭축 수를 세고, 합동인 두 삼각형에서 대응변의 길이와 대응각의 크기를 읽는 5학년 2학기 학습지입니다. 인쇄할 때마다 도형과 수치가 새로 정해집니다.
유형을 고르면 디자인과 문항 수를 정해 바로 만들 수 있어요. 카드는 기본 디자인 미리보기예요.
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셈틀아이점대칭 도형 완성하기초등학교 5학년 2학기 합동과 대칭이름날짜1234
점대칭 도형 완성하기 New
유료초등학교 5학년 2학기 합동과 대칭
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셈틀아이합동인 도형 찾기초등학교 5학년 2학기 합동과 대칭이름날짜
문제 왼쪽 도형과 서로 합동인 도형을 보기에서 찾아 번호에 ○표 하세요.
1①②③④2①②③④3①②③④4①②③④5①②③④합동인 도형 찾기 New
유료초등학교 5학년 2학기 합동과 대칭
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셈틀아이선대칭 도형의 대칭축 수초등학교 5학년 2학기 합동과 대칭이름날짜
문제 선대칭 도형의 대칭축은 모두 몇 개인지 쓰세요. (평행사변형처럼 대칭축이 없으면 0)
1정사각형
대칭축 개2이등변삼각형
대칭축 개3마름모
대칭축 개4정팔각형
대칭축 개5정오각형
대칭축 개6직사각형
대칭축 개선대칭 도형의 대칭축 수 New
유료초등학교 5학년 2학기 합동과 대칭
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셈틀아이합동인 도형의 대응변과 대응각초등학교 5학년 2학기 합동과 대칭이름날짜
문제 두 삼각형은 서로 합동입니다. 대응변의 길이와 대응각의 크기를 쓰세요. (ㄱ↔ㄹ, ㄴ↔ㅁ, ㄷ↔ㅂ)
1삼각형 ㄱㄴㄷ과 삼각형 ㄹㅁㅂ은 서로 합동입니다.
변 ㄹㅁ = cm각 ㄹ = °2삼각형 ㄱㄴㄷ과 삼각형 ㄹㅁㅂ은 서로 합동입니다.
변 ㄹㅁ = cm각 ㅁ = °3삼각형 ㄱㄴㄷ과 삼각형 ㄹㅁㅂ은 서로 합동입니다.
변 ㄹㅁ = cm각 ㅁ = °4삼각형 ㄱㄴㄷ과 삼각형 ㄹㅁㅂ은 서로 합동입니다.
변 ㅂㄹ = cm각 ㅂ = °합동인 도형의 대응변과 대응각 New
유료초등학교 5학년 2학기 합동과 대칭
합동과 대칭 학습지, 이렇게 지도하세요
점대칭은 "뒤집는 것이 아니라 중심을 축으로 반 바퀴 돌리는 것"임을 학습지를 실제로 180° 돌려 보여 주며 알려 주세요. 합동은 모양과 크기가 모두 같아야 하므로 변의 길이를 모눈 칸으로 세어 비교하게 하고, 대응변·대응각은 꼭짓점 짝(ㄱ↔ㄹ)부터 적어 두고 찾게 하면 실수가 줄어듭니다.